Texto sobre o uso apropriado do tempo. Começa com o relato de parecer recente a primeira ida do autor para a escola, mas ele percebe como já mudaram seus sentimentos e pensamentos. Quem souber utilizar bem o tempo será um homem bem-sucedido na vida.
Texto sobre o professor, que um dia foi um garoto com hábitos de garoto, como não estudar para brincar. E agora tem hábitos de professor, como dar zero para alunos. No futuro, terá hábitos de homens velhos, muito parecidos com os de garotos.
Texto sobre como os gostos dos meninos e suas aptidões naturais refletirão nos seus futuros. Conclui questionando quem dos garotos terá sucesso se depender da habilidade de blefar.
Texto sobre assuntos diversos. O primeiro deles é a neve no alto das montanhas que não chegou à faculdade. Em seguida, trata do Mr. Coon que queria fazer um macaco que se parecesse de verdade. O terceiro parágrafo é sobre os garotos que comeram stragalia ao invés de plantá-las e, por último, fala sobre o fim das folgas de Natal.
Texto de P. Voyadjis sobre livros que se comportam como humanos. No final, o autor pede que sejamos bons com os livros para que eles nos ajudem no futuro.
Texto de C. Vlachakis sobre a presença de um rato na biblioteca, evento no qual parte dos garotos fingiu ser gatos e outra parte fingiu ser cachorros. Menos um menino que se retirou da sala por ter muito medo do animal, que acabou fugindo.
Texto de A. Adossides sobre as maneiras dos artistas escrito em forma de diálogo. Os personagens preocupam-se com a questão do artista gostar ou não do que produz, sem chegar a uma conclusão sobre o assunto.
Texto de T. Spanoudhis sobre um garoto que é perseguido por elementos da matemática e dialoga com a hipérbole e com a parábola, mas detesta essa matéria. Ele acorda e os elementos desaparecem.