278291
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Acervo:
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Waldisa Russio
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Código de Ref.:
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WR-INT-CSP-010
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Espécie/Formato/Tipo:
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COMUNICAÇÃO
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Título:
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Consideracion del niño y el adolescente como espectadores y participantes del museo
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Descrição:
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Comunicação de representantes do Museo de Arte de la Rinconada, apresentada durante a II Jornadas de Educacion sobre las Politicas Educativas en los Museos.
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Localidade:
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s.l.
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Data:
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[1985?]
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278292
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Acervo:
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Waldisa Russio
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Código de Ref.:
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WR-INT-CSP-011
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Espécie/Formato/Tipo:
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COMUNICAÇÃO
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Título:
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Informe de la Lic. Haydée Logreira jefe de Educación Museo de los Niños para las II Jornadas sobre la Educación en los Museos
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Descrição:
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Comunicação de Haydée Logreira, responsável pelo educativo do Museo de los Niños, apresentada durante a II Jornadas de Educacion sobre las Politicas Educativas en los Museos.
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Localidade:
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s.l.
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Data:
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31/5/1985
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Autor:
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Haydee Logreira
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278293
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Acervo:
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Waldisa Russio
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Código de Ref.:
|
WR-INT-CSP-012
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Espécie/Formato/Tipo:
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FOLHETO
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Título:
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Ça viiiibre à la Villette!
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Descrição:
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Folheto de divulgação do Parque La Villette, que contava com um Museu da Música e um espaço dedicado às ciências e à indústria.
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Localidade:
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s.l.
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278294
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Acervo:
|
Waldisa Russio
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Código de Ref.:
|
WR-INT-CSP-013
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Espécie/Formato/Tipo:
|
RELATÓRIO
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Título:
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Informe final primeras jornadas municipales de cultura
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Descrição:
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Relatório das Primeras Jornadas Municipales de Cultura, publicado pelo conselho municipal do distrito de Sucre no Estado de Miranda na Venezuela.
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Localidade:
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Venezuela
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Data:
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[8/1985]
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278295
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Acervo:
|
Waldisa Russio
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Código de Ref.:
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WR-INT-CSP-014
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Espécie/Formato/Tipo:
|
NORMA
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Título:
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International fórum (quartely) of information and reflexion on museums of all kinds
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Descrição:
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Orientações para submissão de trabalhos para o International fórum of information and reflexion on museums of all kinds realizado pela UNESCO.
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Localidade:
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s.l.
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278296
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Acervo:
|
Waldisa Russio
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Código de Ref.:
|
WR-INT-CSP-015
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Espécie/Formato/Tipo:
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PROGRAMA
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Título:
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Curso de introdução à história, técnica e restauro de têxteis / Curso de introdução à história e técnica da ourivesaria
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Descrição:
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Programa dos cursos de introdução à história, técnica e restauro de têxteis e de introdução à história e técnica da ourivesaria, organizados pelo Instituto Rainha Dona Leonor.
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Localidade:
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Lisboa, PRT
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278297
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Acervo:
|
Waldisa Russio
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Código de Ref.:
|
WR-INT-CSP-016
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Espécie/Formato/Tipo:
|
PROGRAMA
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Título:
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Joint ASTC-CIMUSET Conference
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Descrição:
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Rascunho de programa de conferencia conjunta da Association of science and technology centers (ASTC) e do The International Committee for Museums and Collections of Science and Technology (CIMUSET), com o tema "Towards the year 2000: International perspectives on museums of Science and technology".
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Localidade:
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s.l.
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278298
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Acervo:
|
Waldisa Russio
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Código de Ref.:
|
WR-INT-CSP-017
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Espécie/Formato/Tipo:
|
PROGRAMA
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Título:
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Volunteers: An Investment with returns
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Descrição:
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Programa de encontro American Alliance of Museums (AAM), com o tema "Volunteers: An investment with returns". Apresenta anotações manuscritas.
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Localidade:
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Cleveland, EUA
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Data:
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2/5/1979
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278299
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Acervo:
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Waldisa Russio
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Código de Ref.:
|
WR-INT-CSP-018
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Espécie/Formato/Tipo:
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ROTEIRO DE AULA
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Título:
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Curso taller "Museos y Educacion" - Tema: Programacion - administracio - financiamento de proyectos educativos en los museos
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Descrição:
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Roteiro de oficina de Museus e Educação com o tema "Programacion, administracion, finaciamiento de proyectos educativos en los museos", organizado pela Asociacion Ecuatoriana de Museos, pelo Convenio Andres Bello, e pelo Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo.
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Localidade:
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s.l.
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Data:
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[11/1982]
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278300
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Acervo:
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Waldisa Russio
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Código de Ref.:
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WR-INT-CSP-019
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Espécie/Formato/Tipo:
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PROGRAMA
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Título:
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Instituto Nacional do Folclore - III Taller de la culture popular y la educacion: "El museo como instrumento de aprendizage en la educacion formal"
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Descrição:
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Programa do III Taller de la cultura popular y la educacion: "El museo como instrumento de aprendizaje en la educacion formal".
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Localidade:
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Rio de Janeiro, RJ, BRA
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Data:
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[de 7/10/1985 a 11/10/1985]
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