Anotação sobre a questão da cidade e do museu, usando o caso de Santo André, com reflexões sobre a necessidade de ação do poder público e de ser retrabalhado junto à população o que seria um museu, sobre o aproveitamento de locais existentes e sobre a relação entre museu e comunidade.
Anotação com divisão da museologia em "geral", "especial" e "aplicada ou museografia"; tópicos nomeados como "documentação", "conservação", "segurança", "conhecimento - objeto - tecelagem". A anotação também elenca a antropologia, a sociologia e a ciência da educação como ciências auxiliares da museologia.
Anotação sobre visita escolares ou de grupos considerados especiais ao museus, como crianças pequenas, idosos e pessoas com deficiência. A anotação também contem referências bibliográficas sobre percepção e sobre crianças e museus.
Anotações com referências bibliográficas e nomes de museus de empresa, de ciências e de indústria, com listagem separada para museus desses tipos nos Estados Unidos e alguns museus na Europa.